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物聯(lián)網(wǎng)卡解決方案領(lǐng)跑者


石家莊物聯(lián)網(wǎng)卡入門教程(物聯(lián)網(wǎng)與云計算要從哪方面入門學)

  日期:2024年11月28日上午11:00   

大家好,關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)卡入門教程很多朋友都還不太明白,不過沒關(guān)系,因為今天小編就來為大家分享關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)與云計算要從哪方面入門學的知識點,相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題,如果碰巧可以解決您的問題,還望關(guān)注下本站哦,希望對各位有所幫助!

物聯(lián)網(wǎng)可以是一個“專業(yè)”,但不一定是一個“學科”。

建議樓主不要停留在名詞表面,物聯(lián)網(wǎng)和云計算是兩個很大的框架,任何一個人只要能學好其中的一個枝干學科,就能在領(lǐng)域內(nèi)有所作為了!

國內(nèi)有些專家反對設(shè)置“物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)”,因為定位不清,一個學校往往有好幾個院系爭奪“物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)“的申報,又不是一個明確的學科,難以培養(yǎng)出真正的專業(yè)人才,培養(yǎng)出來的人可能是“萬精油”,懂得多但是不精,尤其是本科階段,建議只作為研究生專業(yè),像MBA一樣的模式。和目前許多高校設(shè)置的“電子商務(wù)”專業(yè)一樣,“電子商務(wù)”也有同樣的定位不清問題,只要高校設(shè)置的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)能夠培養(yǎng)出社會需要的專業(yè)人才,尤其是跨專業(yè)復合型人才,就應(yīng)該可以設(shè)置,不必拘泥于它究竟屬于哪個現(xiàn)有的“學科”。下表列出了一個高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)課程設(shè)置的初步建議,算是拋磚引玉。

課程1、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導論使用電子工業(yè)出版社《物聯(lián)網(wǎng):技術(shù)、應(yīng)用、標準和商業(yè)模式》等等教材。在學完高等數(shù)學,物理,化學,通信原理,數(shù)字電路,計算機原理,程序設(shè)計原理等課程后開設(shè)本課程,全面了解物聯(lián)網(wǎng)之RFID、M2M、傳感網(wǎng)、兩化融合等技術(shù)與應(yīng)用。

課程2、C語言程序設(shè)計使用清華大學出版社《C語言程序設(shè)計》等教材。物聯(lián)網(wǎng)涉及底層編程,C語言為必修課,同時需要了解OSGi,OPC,Silverlight等技術(shù)標準。

課程3、Java程序設(shè)計,使用機械工業(yè)出版社《Java語言程序設(shè)計教程》等教材。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層,服務(wù)器端集成技術(shù),開放Java技術(shù)也是必修課,同時需要了解Eclipse,SWT, Flash, HTML5,SaaS等技術(shù)。

課程4、無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論,使用無線龍通訊科技出版社《現(xiàn)代無線傳感器網(wǎng)絡(luò)概論》、北京航空航天大學出版社《短距離無線通訊入門與實戰(zhàn)》等教材。學習各種無線RF通訊技術(shù)與標準,Zigbee,藍牙,WiFi,GPRS,CDMA,3G, 4G, 5G等等。

課程5、 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議,《TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議》,清華大學出版社,等教材。 TCP/IP以及OSI網(wǎng)絡(luò)分層協(xié)議標準是所有有線和無線網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基礎(chǔ),Socket編程技術(shù)也是基礎(chǔ)技能,為必修課。

課程6、嵌入式系統(tǒng)技,《嵌入式系統(tǒng)技術(shù)教程》,人民郵電出版社等教材。嵌入式系統(tǒng)(包括TinyOS等IoT系統(tǒng)),是物聯(lián)網(wǎng)感知層和通訊層重要技術(shù),為必修課。

課程7、傳感器技術(shù)概論,《傳感器技術(shù)》,中國計量出版社,等教材。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學生需要對傳感器技術(shù)與發(fā)展,尤其是在應(yīng)用中如何選用有所了解,但不一定需要了解傳感器的設(shè)計與生產(chǎn),對相關(guān)的材料科學,生物技術(shù)等有深入了解。

課程8、RFID技術(shù)概論,《射頻識別(RFID)技術(shù)原理與應(yīng)用》,機械工業(yè)出版社,等教材。 RFID作為物聯(lián)網(wǎng)主要技術(shù)之一,需要了解,它本身(與智能卡技術(shù)融合)可以是一個細分專業(yè)或行業(yè),也可以是研究生專業(yè)選題方向。

課程9、工業(yè)信息化及現(xiàn)場總線技術(shù),《現(xiàn)場總線技術(shù)及應(yīng)用教程》,機械工業(yè)出版社,等教材。工業(yè)信息化也是物聯(lián)網(wǎng)主要應(yīng)用領(lǐng)域,需要了解,它本身也可以是一個細分專業(yè)或行業(yè),也可作為研究生專業(yè)選題方向。

課程10、M2M技術(shù)概論,《M2M: The Wireless Revolution》,TSTC Publishing,等教材。本書是美國“Texas State Techinical College”推出的M2M專業(yè)教材,在美國首次提出了M2M專業(yè)教學大綱,M2M也是物聯(lián)網(wǎng)主要領(lǐng)域,需要了解,建議直接用英文授課。

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